Imi imaginez ca s-a terminat, va aduce masini si semne de circulatie - dar ma insel. Vine randul interiorului scolii. Rand pe rand apar biroul directoarei, cu computer si printer, ba chiar si cu o floare in coltul camerei... in birou se afla chiar directoarea, asezata la masutza, iar in lateralul ei se afla 2 dintre nazdravanii din clasa, care au fost trimisi la directoare (pedeapsa suprema, inainte de a fi dati afara pentru cateva zile), ba chiar si profesoara care i-a insotit.
Il admir si ma intreb de unde a mostenit aceasta nevoie de a fixa si cel mai mic detaliu, acest simt al observatiei extraordinar de acut. Cred ca de la Florin, parca eu nu-a asa de sistematica, sunt mai dezorganizata un pic.
Aranjeaza fiecare fir de iarba, fiecare obiect, oricat de mic se afla la locul lui intr-o pozitie perfecta... Ii ia mai mult sa seteze contextul decat sa se joace propriu-zis, dar nu pare suparat, cred ca asta a si vrut, de altfel, sa isi creeze lumea aceasta in miniatura, unde el face regulile.
Il scot cu greu din casa la o plimbare prin aerul rece de toamna - si bineinteles ca gaseste la fiecare pas cate ceva de admirat, adunat, comentat... E o bucurie sa stai linistit si sa-l asculti observand lumea din jurul lui. O privesti automat si tu cu alti ochi si parca totul e dintr-o data mai frumos - mai ales cand te ancorezi in moment si admiri impreuna cu el culorile toamnei.
Culegem impreuna frunze de un colorit superb si ne bucuram de jumatatea de ora de preumblare prin cartier. Asa cum bine isi da el seama, bucuria consta in trairea momentului - sper ca isi va aduce aminte cand va fi adult sa incetineasca ritmul si sa se bucure cu ochii si sufletul de copil.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu